INFANTIL, 9 de junio

¡Buenos días!

Vamos a por otra semana más 💪

Para hoy tenemos 2 tareas:

1. Juego conceptos básicos

En primer lugar, os propongo jugar en linea a un juego con el que vamos a reforzar algunos conceptos básicos.

1º. Abrimos "google" y ponemos en el buscador "mundoprimaria.com"
2º. Abrimos la primera página y, arriba a la izquierda, en azul, pone "juegos"; pinchamos ahí.
3º. Bajamos la página hasta que encontremos una casilla en la que pone "conceptos básicos". Clicamos.
4º. Pinchamos en el primer juego "aprendo dónde está - 1" y hacemos lo que nos pide la actividad.

Si queréis, una vez que lo ha terminado, podéis hacer el ejercicio 2, 3...

2. Experimentamos con cacao

fuente: maestrosdeaudicionylenguaje.com

Los materiales que necesitamos son:

- Cacao en polvo (tipo cola - cao, nesquik...).
- Un poco de leche caliente.

¿Qué podemos hacer? Ponemos el cacao en la mesa y les dejamos experimentar con la textura y el olor. Luego ponemos un poco de leche caliente sobre el cacao para que lo remuevan. Aquí podemos comentar cómo cambia la textura, de ser polvo a ser líquido y pastoso; y continuamos dejándolos experimentar con el "pringue". Y, como no, ¡podemos probarlo!
Para terminar podemos untarnos las manos y plasmarlas sobre un folio.

¡¡No olvidéis mandarnos una foto!! 💚

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ELMER, 22 de junio

¡Buenos días! Terminamos los lunes con el cuento de BLANCANIEVES . fuente: jugandoconelreciclaje.wordpress.com Lo que quiero que hagamos hoy es que, al menos, cada niño, cree un personaje. 1. Elige el personaje que más te guste. 2. Coge los rollos de papel higiénico que necesites. 3. Píntalos de acuerdo al personaje que has elegido. 4. Hazle ropa con fieltro, telas, papel o lo que tengas en casa. 5. Si quieres puedes hacer un castillo con una caja de galletas vacía. 6. También puedes pintar el decorado en un folio. ¡Son preciosos! Una vez que tenemos el personaje, o los personajes, creados vamos a representar la hisotoria de Blancanieves, intentando que sean ellos quienes recuerden las escenas que van sucediendo. ¡No olvidéis mandarnos una foto del resultado final! Y esto es todo amigos 💙💚💛💜 ¡A disfrutar!

INFANTIL, 18 de junio

Vamos a por el último jueves: 1. Soplo Podemos utilizar el material que más nos apetezca de soplo de lo que tengáis hecho. Por si queréis cambiar os propongo el siguiente: Cogemos un barreño o un molde de cocina que tenga forma rectangular y lo llenamos de agua. En un extremo colocamos un objeto flotante. Tenemos que llevar ese objeto de un lado al otro. Podemos intentarlo 3 veces, contando el número de soplidos que damos en cada ensayo, ¿podréis superaros? 2. Praxias Nos colocamos frente al espejo y elegimos 4 movimientos; realizamos 5 repeticiones de cada uno. Podéis utilizar alguno de estos: 3. "Hacemos rimas" Pinchamos en el enlace y visionamos el vídeo. Va a aparecer una imagen y después van a aparecer otras dos para que elijamos con cuál rima. PINCHA AQUÍ PARA VER LA ACTIVIDAD 4. Palabras Elegimos el material que quiera el niño de entre los que os he dado (oca, memory, loto...) y jugamos con él 10 minutos. ¡A disfrutar!

INFANTIL, 11 de junio

¡Hola a todos! Las tareas de hoy son estas: 1. Soplo Podemos utilizar el material que más nos apetezca de soplo de lo que tengáis hecho. Por si queréis cambiar os propongo el siguiente: Primero hacemos un circuito (con plastilina, con macarrones... con lo que se os ocurra), después cogemos un poco de papel de plata y hacemos una bola y, por último, completamos el circuito llevando la bola de un extremo a otro utilizando para ello, únicamente, el soplo. 2. Praxias Nos colocamos frente al espejo y elegimos 4 movimientos; realizamos 5 repeticiones de cada uno. Podéis utilizar alguno de estos: 3. Contamos sílabas Pinchamos en el enlace de más abajo y se abre un vídeo. Vais a escuchar una palabra, tenéis que dar una palmada por cada sílaba y decir el número de sílabas que tiene la palabra. PINCHA AQUÍ PARA VER LA ACTIVIDAD 4. Palabras Elegimos el material que quiera el niño de entre los que os he dado (oca, memory, loto.....

CEIP Toros de Guisando "La clase de AL"

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