6º PRIMARIA, 17 de junio

Parece mentira pero... hoy ya es nuestro último día de clase.

Para terminar, tenemos estas tareas:

1. ¡Uso la memoria!

Pincháis en el enlace y visionáis el vídeo. Tenéis que observar unos dibujos y memorizar sus posiciones.

2. Banco de palabras

Leemos las palabras que ya tenemos en el banco y apuntamos los tiempos y los fallos en el registro. Las palabras que ya decimos bien, de un golpe y sin dudar, las quitamos. Una vez leídas todas tres veces, escribimos en una hoja las siguientes palabras y las incorporamos al banco.

- Hierba
- Muy
- Viento
- Calla
- Hijo

Os recuerdo que lo importante es que leamos las palabras en un solo golpe de voz. Si dudo y no sé qué pone, lo leo en mi cabeza y después lo digo en alto de una vez. Es más importante no tener fallos que hacerlo rápido.

3. ¿Quién vive ahí?
Abrimos el siguiente documento. Aparecen unos robots y unas casas. Debemos leer las descripciones que aparecen junto a cada robot para saber cuál es la casa de cada uno. ¡Estad atentos y lo haréis muy bien!

PINCHA AQUÍ PARA VER LA ACTIVIDAD

¡A disfrutar!

Y con esto acabamos los apoyos de audición y lenguaje. Este verano no me olvidéis. Dedicar todos los días, al menos, 10 minutos a leer aquello que más os guste y apetezca. Podéis continuar con el banco de palabras e incluir en él aquellas palabras que os haya costado más leer o que desconozcáis el significado. Según las vayáis leyendo bien las vais sacando del banco de palabras.

Un abrazo muy fuerte💛

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ELMER, 22 de junio

¡Buenos días! Terminamos los lunes con el cuento de BLANCANIEVES . fuente: jugandoconelreciclaje.wordpress.com Lo que quiero que hagamos hoy es que, al menos, cada niño, cree un personaje. 1. Elige el personaje que más te guste. 2. Coge los rollos de papel higiénico que necesites. 3. Píntalos de acuerdo al personaje que has elegido. 4. Hazle ropa con fieltro, telas, papel o lo que tengas en casa. 5. Si quieres puedes hacer un castillo con una caja de galletas vacía. 6. También puedes pintar el decorado en un folio. ¡Son preciosos! Una vez que tenemos el personaje, o los personajes, creados vamos a representar la hisotoria de Blancanieves, intentando que sean ellos quienes recuerden las escenas que van sucediendo. ¡No olvidéis mandarnos una foto del resultado final! Y esto es todo amigos 💙💚💛💜 ¡A disfrutar!

INFANTIL, 18 de junio

Vamos a por el último jueves: 1. Soplo Podemos utilizar el material que más nos apetezca de soplo de lo que tengáis hecho. Por si queréis cambiar os propongo el siguiente: Cogemos un barreño o un molde de cocina que tenga forma rectangular y lo llenamos de agua. En un extremo colocamos un objeto flotante. Tenemos que llevar ese objeto de un lado al otro. Podemos intentarlo 3 veces, contando el número de soplidos que damos en cada ensayo, ¿podréis superaros? 2. Praxias Nos colocamos frente al espejo y elegimos 4 movimientos; realizamos 5 repeticiones de cada uno. Podéis utilizar alguno de estos: 3. "Hacemos rimas" Pinchamos en el enlace y visionamos el vídeo. Va a aparecer una imagen y después van a aparecer otras dos para que elijamos con cuál rima. PINCHA AQUÍ PARA VER LA ACTIVIDAD 4. Palabras Elegimos el material que quiera el niño de entre los que os he dado (oca, memory, loto...) y jugamos con él 10 minutos. ¡A disfrutar!

INFANTIL, 11 de junio

¡Hola a todos! Las tareas de hoy son estas: 1. Soplo Podemos utilizar el material que más nos apetezca de soplo de lo que tengáis hecho. Por si queréis cambiar os propongo el siguiente: Primero hacemos un circuito (con plastilina, con macarrones... con lo que se os ocurra), después cogemos un poco de papel de plata y hacemos una bola y, por último, completamos el circuito llevando la bola de un extremo a otro utilizando para ello, únicamente, el soplo. 2. Praxias Nos colocamos frente al espejo y elegimos 4 movimientos; realizamos 5 repeticiones de cada uno. Podéis utilizar alguno de estos: 3. Contamos sílabas Pinchamos en el enlace de más abajo y se abre un vídeo. Vais a escuchar una palabra, tenéis que dar una palmada por cada sílaba y decir el número de sílabas que tiene la palabra. PINCHA AQUÍ PARA VER LA ACTIVIDAD 4. Palabras Elegimos el material que quiera el niño de entre los que os he dado (oca, memory, loto.....

CEIP Toros de Guisando "La clase de AL"

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