ELMER, 19 de mayo

¡Buenos días!

Las tareas de hoy son estas:

1. Camino táctil   

fuente: maestrosdeaudicionylenguaje.com

Los materiales que necesitamos son:

- Cartón (de cajas de cereales, galletas...).
- Trozos de tela, esponja, estropajo, algodón, papel de lija, etc. 

¿Cómo se hace?

Con un compás, o algo que tenga forma circular, marcáis círculos en el cartón y los recortáis.
Elegís 5 o 6 materiales que tengáis en casa y que tengan diferente textura, como por ejemplo: un trozo de tela de terciopelo, una esponja partida por la mitad, un estropajo, algodón, papel de lija, un trozo de tela de lino...
Pegáis cada material  en uno de los círculos.
Se los vais enseñando y comentáis qué textura tienen: lisa, rugosa, áspera... si les gusta tocarlo o no, qué color tienen, etc.

Para terminar, lo podéis poner en el suelo para que experimenten con sus pies descalzos. 

2. Cuaderno de trabajo "martes o de lectura"

a) Los que tienen "CUADERNO DE LECTURA"

Colocamos las palabras de lectura una detrás de la otra y se las vamos mostrando para que lean lo que pone. Si no saben leer alguna palabra se lo decimos nosotros. Las palabras que tenéis que usar son estas:

          

Después hacemos la siguiente ficha, intentando que sean ellos quien lean las frases (tienen las palabras que ya hemos trabajado, pero si se atascan les ayudamos):

b) Los que tienen "CUADERNO DE TRABAJO DEL MARTES" 

Hacemos el ejercicio 4. Si tenemos las hojas a doble cara y no podemos recortar le pedimos que explique lo que está sucediendo en los dibujos utilizando las palabras "primero" y "luego". 

Encima de cada secuencia os dejo una opción de respuesta, es una idea para vosotros; intentamos que ellos no lo lean, sino que inventen su propia frase. EL ejercicio es este: observan los dibujos y dicen lo que está ocurriendo "primero.... y luego....". 

           

          

¡A disfrutar!