1º y 2º PRIMARIA, 12 de mayo

¡Buenos días!

Las actividades de hoy son estas:

1. Órdenes

Cogemos los cuadrados de papel que hicimos días atrás (os recuerdo que eran 5 cuadrados pequeños y 5 cuadrados grandes, pintados de color verde, blanco, rojo, azul y amarillo) y los colocamos sobre la mesa; en una fila los cuadrados grandes y debajo los pequeños. 

Le pedimos que esté muy atento y que haga lo que le vamos a decir:

- Toca el cuadrado azul grande.

- Toca el cuadrado amarillo pequeño.

- Toca un cuadrado pequeño que no sea blanco.

- Toca el cuadrado pequeño azul y el cuadrado grande blanco.

- Toca un cuadrado grande que no sea azul y un cuadrado pequeño amarillo. 

2. "Primero - último"

Le explicamos los conceptos primero y último y le pedimos que se coloque en diferentes posiciones en la habitación para que experimente en su propio cuerpo ser el primero o el último.

Por ejemplo:

- Haz una fila con las sillas y ponte el primero.

- Ahora ponte el último.

- Coloca los muñecos en fila y ponte el primero.

- Ahora el último.

- Etc. 

3. Jugamos a las parejas

De entre las hojas que os dí, buscáis la que pone "memory s inversas". Recortáis la hoja 1 y la hoja 2. Si queréis que quede mejor y más resistentes lo podéis pegar en un cartón o cartulina y plastificar. 

Colocáis los dibujos boca a bajo en la mesa y jugáis a las parejas. Importante: cuando el niño diga una palabra nosotros, a continuación, volvemos a decirla de manera correcta, sin hacer referencia a cómo lo ha dicho el niño pero dándole el modelo adecuado. 

Y eso es todo por hoy. ¡A disfrutar!