6º PRIMARIA, 20 de mayo

¡Buenos días a todos! Os dejo las actividades de hoy:

1. El reloj

Coge un folio y dibuja un reloj.

Colócate a un metro y medio con los pies juntos y la cabeza recta. Pídele a otra persona que te vaya indicando números alternos. Tienes que fijar la mirada en el número durante unos 5 segundos y, cuando cambies a otro número, no muevas la cabeza, solo MUEVE LOS OJOS.

2. Banco de palabras

Sacamos las palabras del otro día y las volvemos a leer apuntando los tiempos y fallos en el registro. Las palabras que ya decimos bien, de un golpe y sin dudar, las quitamos del banco. Una vez leídas todas tres veces, escribimos en una hoja las siguientes palabras y las incorporamos al banco.

- Va
- Arriba
- Estoy
- Joven
- Vacaciones

Os recuerdo que lo importante es que leamos las palabras en un solo golpe de voz. Si dudo y no sé qué pone, lo leo en mi cabeza y después lo digo en alto de una vez. Es más importante no tener fallos que hacerlo rápido.

3. ¿Qué pone?

En el enlace de más abajo se abre un documento.

Va a aparecer un dibujo y cuatro opciones de respuesta (a, b, c o d). Tenéis que leer muy bien la frase (las veces que sea necesario) y elegis la opción correcta. Mándame un correo a mhernandode@educa.jcyl. o un whatsApp diciéndome las respuestas.

PULSA AQUÍ PARA VER LA ACTIVIDAD

¡A disfrutar!

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¡Buenos días! Terminamos los lunes con el cuento de BLANCANIEVES . fuente: jugandoconelreciclaje.wordpress.com Lo que quiero que hagamos hoy es que, al menos, cada niño, cree un personaje. 1. Elige el personaje que más te guste. 2. Coge los rollos de papel higiénico que necesites. 3. Píntalos de acuerdo al personaje que has elegido. 4. Hazle ropa con fieltro, telas, papel o lo que tengas en casa. 5. Si quieres puedes hacer un castillo con una caja de galletas vacía. 6. También puedes pintar el decorado en un folio. ¡Son preciosos! Una vez que tenemos el personaje, o los personajes, creados vamos a representar la hisotoria de Blancanieves, intentando que sean ellos quienes recuerden las escenas que van sucediendo. ¡No olvidéis mandarnos una foto del resultado final! Y esto es todo amigos 💙💚💛💜 ¡A disfrutar!

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¡Hola a todos! Las tareas de hoy son estas: 1. Soplo Podemos utilizar el material que más nos apetezca de soplo de lo que tengáis hecho. Por si queréis cambiar os propongo el siguiente: Primero hacemos un circuito (con plastilina, con macarrones... con lo que se os ocurra), después cogemos un poco de papel de plata y hacemos una bola y, por último, completamos el circuito llevando la bola de un extremo a otro utilizando para ello, únicamente, el soplo. 2. Praxias Nos colocamos frente al espejo y elegimos 4 movimientos; realizamos 5 repeticiones de cada uno. Podéis utilizar alguno de estos: 3. Contamos sílabas Pinchamos en el enlace de más abajo y se abre un vídeo. Vais a escuchar una palabra, tenéis que dar una palmada por cada sílaba y decir el número de sílabas que tiene la palabra. PINCHA AQUÍ PARA VER LA ACTIVIDAD 4. Palabras Elegimos el material que quiera el niño de entre los que os he dado (oca, memory, loto.....

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