4º PRIMARIA 15 de mayo

¡Buenos días!

Las actividades para hoy son 3:

1. Busco las 7 diferencias
Nos concentramos, estamos atentos y buscamos las 7 diferencias, a ver si lo podemos hacer en el menor tiempo posible. Si pincháis sobre la imagen se verá más grande y será más fácil verlo bien.

2. Banco de palabras

Cogemos la lista de palabras del otro día y volvemos a leerlas todas, 3 veces, rellenando la hoja de registro. Aquellas palabras que ya las decimos rápido y sin dudar (porque ya nos las sabemos de memoria) las quitamos del sobre, y solo dejamos las palabras que aún nos cuesta un poco leer.

Recordad que lo importante es leer las palabras en un solo golpe de voz. También os recuerdo que, es más importante no tener fallos, que hacerlo rápido. Me mandáis un correo a mhernandode@educa.jcyl.es y me decís cuántas palabras os han quedado en el banco (o sobre).

2. "El gallo Kiko"
Pincháis en el enlace de abajo y se abrirá una lectura muy cortita. Una vez que la habéis leído, bajáis la página hasta donde pone "pon a prueba tu comprensión lectora. Jugar"y contestáis las preguntas. Son muy sencillas.
"El gallo Kiko"

¡A PASARLO BIEN!

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ELMER, 22 de junio

¡Buenos días! Terminamos los lunes con el cuento de BLANCANIEVES . fuente: jugandoconelreciclaje.wordpress.com Lo que quiero que hagamos hoy es que, al menos, cada niño, cree un personaje. 1. Elige el personaje que más te guste. 2. Coge los rollos de papel higiénico que necesites. 3. Píntalos de acuerdo al personaje que has elegido. 4. Hazle ropa con fieltro, telas, papel o lo que tengas en casa. 5. Si quieres puedes hacer un castillo con una caja de galletas vacía. 6. También puedes pintar el decorado en un folio. ¡Son preciosos! Una vez que tenemos el personaje, o los personajes, creados vamos a representar la hisotoria de Blancanieves, intentando que sean ellos quienes recuerden las escenas que van sucediendo. ¡No olvidéis mandarnos una foto del resultado final! Y esto es todo amigos 💙💚💛💜 ¡A disfrutar!

INFANTIL, 18 de junio

Vamos a por el último jueves: 1. Soplo Podemos utilizar el material que más nos apetezca de soplo de lo que tengáis hecho. Por si queréis cambiar os propongo el siguiente: Cogemos un barreño o un molde de cocina que tenga forma rectangular y lo llenamos de agua. En un extremo colocamos un objeto flotante. Tenemos que llevar ese objeto de un lado al otro. Podemos intentarlo 3 veces, contando el número de soplidos que damos en cada ensayo, ¿podréis superaros? 2. Praxias Nos colocamos frente al espejo y elegimos 4 movimientos; realizamos 5 repeticiones de cada uno. Podéis utilizar alguno de estos: 3. "Hacemos rimas" Pinchamos en el enlace y visionamos el vídeo. Va a aparecer una imagen y después van a aparecer otras dos para que elijamos con cuál rima. PINCHA AQUÍ PARA VER LA ACTIVIDAD 4. Palabras Elegimos el material que quiera el niño de entre los que os he dado (oca, memory, loto...) y jugamos con él 10 minutos. ¡A disfrutar!

INFANTIL, 11 de junio

¡Hola a todos! Las tareas de hoy son estas: 1. Soplo Podemos utilizar el material que más nos apetezca de soplo de lo que tengáis hecho. Por si queréis cambiar os propongo el siguiente: Primero hacemos un circuito (con plastilina, con macarrones... con lo que se os ocurra), después cogemos un poco de papel de plata y hacemos una bola y, por último, completamos el circuito llevando la bola de un extremo a otro utilizando para ello, únicamente, el soplo. 2. Praxias Nos colocamos frente al espejo y elegimos 4 movimientos; realizamos 5 repeticiones de cada uno. Podéis utilizar alguno de estos: 3. Contamos sílabas Pinchamos en el enlace de más abajo y se abre un vídeo. Vais a escuchar una palabra, tenéis que dar una palmada por cada sílaba y decir el número de sílabas que tiene la palabra. PINCHA AQUÍ PARA VER LA ACTIVIDAD 4. Palabras Elegimos el material que quiera el niño de entre los que os he dado (oca, memory, loto.....

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