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4º PRIMARIA 15 de abril

¡Buenos días! Comenzamos con los apoyos de AL del tercer trimestre. 

Las actividades que he pensado para hoy son las siguientes:

1. Banco de palabras

Igual que hacíamos en clase, os voy a proponer cada semana una lista de palabras. Tenéis que escribir cada una en un trozo de papel y colocarlas en una columna. Con ayuda de un adulto, tenéis que leer el listado intentando no cometer errores, contando los fallos y cronometrando el tiempo. Para ir registrando los tiempos y los fallos AQUÍ TENÉIS UN EJEMPLO DE REGISTRO, podéis hacerlo similar (o como mejor os parezca) en un folio.
Lo importante es que leamos las palabras en un solo golpe de voz, si dudo y no se qué pone lo leo en mi cabeza y después lo digo en alto de una vez. También os recuerdo que es más importante no tener fallos que hacerlo rápido. 

Las palabras para esta semana son:
- Respiraba
- Allí
- Cantaron
- Mira
- Ella
- Estábamos 
- No
- Ubicar
- Entrada 
- Salieron 


2. "Quitamos sílabas"

En segundo lugar os propongo que pensemos sobre las palabras. En el siguiente vídeo os van a ir diciendo algunas palabras; tenéis que quitar o "comeros" algunas sílabas a ver si adivináis cuál es la nueva palabra que queda.
QUÉ PALABRA QUEDA


3. "Diferencias y semejanzas".

En la siguiente imagen veréis un documento sacado de orientación andújar en el que aparecen 6 recuadros. Si pincháis sobre ella se verá más grande. En cada uno de los recuadros se representan dos imágenes; el objetivo es que el niño indique en qué se parecen y en qué se diferencian. Intentamos decir dos o tres diferencias y semejanzas de cada pareja de palabras. Lo escribís en un correo electrónico y me lo enviáis a mhernandode@educa.jcyl.es; recordar poner en el asunto vuestro nombre.



¡A PASARLO BIEN!

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¡Buenos días! Terminamos los lunes con el cuento de  BLANCANIEVES .  fuente: jugandoconelreciclaje.wordpress.com Lo que quiero que hagamos hoy es que, al menos, cada niño, cree un personaje. 1. Elige el personaje que más te guste. 2. Coge los rollos de papel higiénico que necesites. 3. Píntalos de acuerdo al personaje que has elegido. 4. Hazle ropa con fieltro, telas, papel o lo que tengas en casa. 5. Si quieres puedes hacer un castillo con una caja de galletas vacía. 6. También puedes pintar el decorado en un folio. ¡Son preciosos! Una vez que tenemos el personaje, o los personajes, creados vamos a representar la hisotoria de Blancanieves, intentando que sean ellos quienes recuerden las escenas que van sucediendo. ¡No olvidéis mandarnos una foto del resultado final! Y esto es todo amigos 💙💚💛💜         ¡A disfrutar! 

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¡Hola a todos! Las tareas de hoy son estas: 1. Soplo  Podemos utilizar el material que más nos apetezca de soplo de lo que tengáis hecho. Por si queréis cambiar os propongo el siguiente:  Primero hacemos un circuito (con plastilina, con macarrones... con lo que se os ocurra), después cogemos un poco de papel de plata y hacemos una bola y, por último, completamos el circuito llevando la bola de un extremo a otro utilizando para ello, únicamente, el soplo.  2. Praxias Nos colocamos frente al espejo y elegimos 4 movimientos; realizamos 5 repeticiones de cada uno. Podéis utilizar alguno de estos: 3. Contamos sílabas Pinchamos en el enlace de más abajo y se abre un vídeo. Vais a escuchar una palabra, tenéis que dar una palmada por cada sílaba y decir el número de sílabas que tiene la palabra. PINCHA AQUÍ PARA VER LA ACTIVIDAD 4. Palabras Elegimos el material que quiera el niño de entre los que os he dado (oca, memory, loto.....