¡Buenos días!
Las actividades de hoy son estas:
1. Órdenes: en un trozo de papel, tenemos que hacer: 5 cuadrados grandes y 5 cuadrados pequeños, cada uno pintado de un color: verde, blanco, rojo, azul y amarillo. Los colocamos sobre la mesa, una fila con los grandes y debajo una fila con los pequeños. Le pedimos que esté muy atento y que haga lo que le vamos a decir:
- Toca el cuadrado amarillo pequeño.
- Toca el cuadrado verde grande.
- Toca el cuadrado pequeño que no sea amarillo.
- Toca el cuadrado pequeño azul y el cuadrado grande blanco.
- Toca los dos cuadrados verdes.
Estos cuadrados los podemos guardar porque los vamos a usar más adelante otra vez.
- Toca el cuadrado amarillo pequeño.
- Toca el cuadrado verde grande.
- Toca el cuadrado pequeño que no sea amarillo.
- Toca el cuadrado pequeño azul y el cuadrado grande blanco.
- Toca los dos cuadrados verdes.
Estos cuadrados los podemos guardar porque los vamos a usar más adelante otra vez.
2. Go, no go: esta tarea ya os la propuse antes de las vacaciones, pero me parece muy interesante y a los chicos les suele gustar mucho.
Al pinchar en el enlace de más abajo se abrirá la actividad. Al principio aparecen unas instrucciones, después unos ensayos y finalmente la tarea en sí misma.
Son dos actividades, ambas con el mismo funcionamiento: en la primera, cuando aparece un niño hay que decir "niña" y cuando aparece una niña hay que decir "niño", con el resto de imágenes no se dice nada. En la tarea dos se trabaja igual, salvo por las imágenes: cuando aparece una moto hay que decir "coche" y cuando aparece un coche hay que decir "moto".
3. "Delante - detrás": le pedimos que se ponga de pié y que se sitúe delante y detrás de diferentes muebles de la habitación (delante de la silla, detrás de la puerta...). Después, si lo hace bien, le pedimos que haga lo mismo pero con objetos. Por ejemplo:
- Pon el plato delante la mesa.
- Pon el vaso detrás de la puerta...
Podemos utilizar objetos de esa habitación o utilizar juguetes.
Al finalizar, me enviáis un mensaje diciéndome cómo han hecho estas tareas de "delante - detrás".
- Pon el plato delante la mesa.
- Pon el vaso detrás de la puerta...
Podemos utilizar objetos de esa habitación o utilizar juguetes.
Al finalizar, me enviáis un mensaje diciéndome cómo han hecho estas tareas de "delante - detrás".
¡A disfrutar!
Comentarios
Publicar un comentario