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actividades para los alumnos "ELMER" con menos autonomía

Actividades para los alumnos que tienen menor grado de autonomía

Podemos establecer un horario diario fijo y dedicar 20 minutos. En ese tiempo podemos realizar 2 o 3 actividades que elijamos de entre las que proponemos a continuación: 

         👍 Estimulación táctil: podemos elaborar una caja con materiales de diferentes texturas (suave, rugoso, áspero...). Le dejamos al alcance la caja y que el niño vaya cogiendo libremente y manipulando los objetos a su conveniencia. 


         👍 Estimulación visual: elegimos un objeto que sea de su interés y lo colocamos a diferentes distancias y lo vamos moviendo de un lado hacia el otro, favoreciendo que lo siga con la vista. 


         👍 Estimulación olfativa: en este caso seleccionamos objetos que tengamos en casa y que tengan un olor agradable (colonia, gel, suavizante...). Con mucha precaución, exponemos al niño ante el olor y después le comentamos qué es, para qué sirve, podemos dejarle que lo toque con cuidado, etc. 


         👍 Estimulación auditiva: para ello, seleccionamos algunos objetos que también tengamos en casa y le dejamos que explore con ellos libremente, para comprobar cómo suenan al caer o al chocar, su textura...


         👍Visionado de vídeos: algunos vídeos que solemos ponerles en el aula son los siguientes:









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ELMER, 22 de junio

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Vamos a por el último jueves: 1. Soplo  Podemos utilizar el material que más nos apetezca de soplo de lo que tengáis hecho. Por si queréis cambiar os propongo el siguiente: Cogemos un barreño o un molde de cocina que tenga forma rectangular y lo llenamos de agua. En un extremo colocamos un objeto flotante. Tenemos que llevar ese objeto de un lado al otro. Podemos intentarlo 3 veces, contando el número de soplidos que damos en cada ensayo, ¿podréis superaros? 2. Praxias Nos colocamos frente al espejo y elegimos 4 movimientos; realizamos 5 repeticiones de cada uno. Podéis utilizar alguno de estos: 3. "Hacemos rimas" Pinchamos en el enlace y visionamos el vídeo. Va a aparecer una imagen y después van a aparecer otras dos para que elijamos con cuál rima.  PINCHA AQUÍ PARA VER LA ACTIVIDAD 4. Palabras Elegimos el material que quiera el niño de entre los que os he dado (oca, memory, loto...) y jugamos con él 10 minutos. ¡A disfrutar!
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INFANTIL, 11 de junio

¡Hola a todos! Las tareas de hoy son estas: 1. Soplo  Podemos utilizar el material que más nos apetezca de soplo de lo que tengáis hecho. Por si queréis cambiar os propongo el siguiente:  Primero hacemos un circuito (con plastilina, con macarrones... con lo que se os ocurra), después cogemos un poco de papel de plata y hacemos una bola y, por último, completamos el circuito llevando la bola de un extremo a otro utilizando para ello, únicamente, el soplo.  2. Praxias Nos colocamos frente al espejo y elegimos 4 movimientos; realizamos 5 repeticiones de cada uno. Podéis utilizar alguno de estos: 3. Contamos sílabas Pinchamos en el enlace de más abajo y se abre un vídeo. Vais a escuchar una palabra, tenéis que dar una palmada por cada sílaba y decir el número de sílabas que tiene la palabra. PINCHA AQUÍ PARA VER LA ACTIVIDAD 4. Palabras Elegimos el material que quiera el niño de entre los que os he dado (oca, memory, loto.....
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