mini - reto 3: palabras agudas

Una vez que sabemos dividir una palabra en sílabas e identificar la sílaba tónica estamos preparados para pasar al siguiente paso: aprender a poner acentos. ¿Cómo? ¡Facilísimo! Para ello hay un truco y yo os lo voy a contar... Solo tenemos que sabernos las reglas de acentuación y aplicarlas. Son muy, muy sencillas.

En este mini - reto vamos a trabajar con las palabras agudas. Mirad las reglas, ¡chupado!

Es decir, analizo la palabra, si la sílaba tónica es la última es que la palabra es aguda. ¿Pongo acento? Solo cuando la última letra es una "N", o una "S" o una vocal; si es otra letra nooooo pongo acento.

Venga, vamos con el ejercicio de hoy, es muy facilito también. Tenéis dos columnas y un listado de palabras; hay que colocar las palabras en la columna que corresponda en función de si lleva o no acento. Por supuesto, si lleva acento ¡SE LO PONGO!

ejercicio mini - reto 3

Y como siempre, ahí tenéis la plantilla de corrección.

No olvidéis sumar los aciertos y mirar en la rúbrica los puntos que os corresponden por ellos. Apuntarlos en la hoja de respuestas y ¡GUARDARLA BIEN!

Seguro que os ha salido genial.
Un saludo. Marta

¡A disfrutar!

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